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江门市教育局2016年工作要点

来源:江门市教育局      时间:2016.03.10
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2016年我市教育工作的总体要求是:全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持以办人民满意教育为宗旨,以促进教育公平为基本目标,以立德树人为根本任务,以“教育提质”和全面推进教育现代化为主线,以促进教育均衡优质标准化发展为重点,围绕我市实施“东提西进”“同城共融”,打造“三门”,建设“三心”发展战略,深化教育改革与创新,提升教育发展整体水平,为我市经济社会发展提供强有力的人才保障与智力支持。

一、全面加强党的建设,切实维护学校安全稳定

1.坚持全面从严治党。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深入开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育。以“亮身份、亮业绩、亮形象”为平台,按“六有”要求加强基层党组织建设。加强党风廉政建设和反腐败斗争,认真落实党委党风廉政主体责任、纪委监督责任。坚持依法治教、依法治校,继续推进学校章程建设,全面提升教育治理能力和治理水平。加强作风建设,坚持中央八项规定,坚决纠正和反对“四风”问题,继续抓好在职教师有偿家教、收受学生家长礼品礼金、谢师宴等三项整治工作。继续抓好宣传和安全稳定等工作。

2.切实维护学校和谐安全稳定。继续开展防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、预防毒品、法制宣传教育工作。深入开展平安校园建设,发挥校园安全专责小组的作用,大力开展校园安全隐患排查和整治工作,进一步完善学校安全防控、保险保障体系和责任追究体系,推进学校“一键报警”装置建设,落实职校学生实习责任保险制度。深入贯彻落实《校车安全管理条例》,制定完善《校车服务方案》。

二、全面落实立德树人根本任务,着力提高教育质量

3.加强和改进德育工作。紧扣培育和践行社会主义核心价值观的德育工作主线,探索互联网+德育工作新举措。继续完善各级“名班主任”工作室的建设,加强德育工作的指导与研究,全面提升班主任育人水平。深入开展心理健康教育,培养学生健康心理,加强学校心理健康教师队伍、场室和学生心理健康档案的建设,重点加强对农村留守儿童等特殊群体的心理辅导。积极探索新形势下家庭教育指导的新途径。加强中小学劳动教育,规范中小学社会实践活动,在学校少年宫中全面推广“一宫一特色”创建活动。

4.继续实施“强师工程”。一是加强高素质教育管理队伍建设。加大管理干部和学校校长的培训力度,着力提升干部队伍的服务能力和管理水平。二是加强高素质教师队伍建设。坚持把师德建设摆在教师队伍建设首位,完善师德建设长效机制,加强教师诚信体系建设。继续加大“教育专家”培养力度,评选第一批“江门教育专家”。加大“名师”工作室建设力度,发挥“导师带徒”功能。加大“名师”支教力度,开设“名师大讲堂”,实施“引智内培”计划,邀请市外、省外和国外名师到我市开展各类专题讲座,开设示范课程。继续推进“学历提升工程”,促进教师学历层次和整体素质提高。

5.继续实施“质量工程”。加强教学视导与质量监测,继续贯彻《“江门市基础教育质量监测和评价体系”实施方案》,完善和落实《江门市2016年高中阶段教育质量评价方案》, 拟定《江门市2016年初中阶段协同教育质量评价方案》,引导学校全面实施素质教育。拟研究开展义务教育质量抽测等工作。

6.继续推进“读书工程”。全面铺开对中华文化典籍的阅读学习活动,开展专门课题调查研究,继续组织第三届“国学小达人”比赛等形式多样的活动,开展江门市国学教育特色学校评选,将中华经典阅读与相关学科教学相结合,提高教育教学效能。

7.继续推进信息化工程。高标准推进“校校通”工程,力争2016年基本实现城镇中小学接入宽带不低于500M,其他学校不低于100M的目标。以应用促进“班班通”换代升级,通过“互联网+教育”,全面推进教育信息应用普及,实现教学教育重大变革。探索引入市场模式以破解“人人通”瓶颈问题。争取以BT模式建设江门市智慧教育平台,全面推进智慧教育工作。全力推进教师信息能力提升工程,促进信息技术与教育教学深度融合。

8. 继续实施“学生体质健康工程和“体艺2+1工程””。切实抓好学生体质健康监测工作。深入实施学校体育三年行动计划(2015-2017年),落实“校园足球工程”,重点创建一批足球运动推广学校,建立完善适合校园足球发展的联赛制度,以校园足球联赛带动篮球赛、排球赛等系列学校体育赛事的改革。加强学校美育工作,进一步改善艺术教育条件,开齐开足艺术教育课程,定期举办中小学生才艺展示活动。推进学校“一校一品”“一校多品”建设,广泛开展“高雅艺术进校园”艺术实践活动。继续抓好学生军训工作。以建设“侨务强市”为契机,搭建江港澳青少年交流平台,探索筹办江港澳学生运动会等青少年交流品牌活动。

三、深化教育领域改革,促进教育创新发展

9.全面实施 “十三五”规划。完成教育“十三五”规划编制工作,明确“十三五”时期教育改革发展的指导思想、目标任务和重大政策举措。组织开展宣传和解读,推进规划的实施及督导监测。

10. 全面推进特殊教育。以“国家级特殊教育改革试验区”为重点,全面推进全纳教育,实行市级统筹,以县(市、区)为主,分级管理,协同推进的工作机制,探索对无法到学校就读的重度适龄残疾儿童少年提供送教上门服务。建立健全布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系。

11. 全面深化教学改革。以“省级基础教育课程改革实验项目”为抓手,深入推进广东省基础教育课程体系改革实验项目——《江门市基础教育课程体系改革实验》研究,优化教学过程,加强学法指导。加大基础教育教研教改指导力度,提升教师教学能力和教育科研水平。

四、优化资源配置,促进各类教育协调发展

12.全力做好现代化先进市验收后整改和总结工作。扎实做好各市区“争先”验收后整改及复评工作,巩固“争先”成果。2016年,做好蓬江区、江海区“广东省推进教育现代化先进区”复评工作,做好开平市、鹤山市、台山市、恩平市完成“广东省推进教育现代化先进市”验收后整改工作。做好省教育强镇复评工作,全力巩固“创强”成果。召开全市教育工作会议,全面做好“创强争先”的总结工作,形成有效工作机制,全力提升我市教育现代化水平。

13.全面启动学校规划建设工程。按照《江门市中小学布局规划(2014-2030)》的要求,制定学校建设的方案,推进标准化学校建设着力解决中心城区大班额的问题。牵头制定住宅小区配套幼儿园建设管理工作的实施办法,推进落实新建住宅区配套建设义务教育阶段中小学校和幼儿园的工作。督促各市、区政府做好本地学校建设规划和实施。

14.推动学前教育优质普惠发展。继续实施《江门市发展学前教育第二期三年行动计划》。进一步完善学前教育管理机制,完善城镇住宅小区配套幼儿园管理。继续加强公办幼儿园建设,鼓励扶持普惠性民办幼儿园发展。推进托幼一体化教育,加强和规范托儿所管理。

15.促进义务教育优质均衡发展。落实以县(市、区)为主的学校建设和管理责任。继续落实义务教育免试就近入学制度,完善非户籍人口子女积分制入读公办学校的办法,提高薄弱学校办学水平。建立完善我市义务教育均衡发展县监测评估机制,定期对各市区县域内的义务教育均衡发展状况进行监测和督导评估。积极推进全市基本公共服务均等化综合改革各项目实施。

16.推动普通高中优质特色发展。探索差异化培养模式,拓宽普通高中学生发展渠道。充分发挥国家级示范性普通高中的辐射带动作用,整体提升普通高中教育教学水平。

17.推进现代职业教育结构优化。优化职业教育服务产业布局与专业设置.重点推动职业院校围绕先进(装备)制造业产业链建设专业群,加快提升面向先进制造业、现代服务业和战略性新兴产业等领域的人才培养能力。深入开展创建国家级和省级农村职业教育和成人教育示范县工作。推进公办职校与企业、民办职校共建江门市现代职业教育实训中心建设。

18.进一步完善和落实促进民办教育发展的扶持政策。指导各市、区出台鼓励社会力量办学的实施意见,支持各类办学主体通过独资、合资、合作等多种形式举办或者参与办学。加大优质资源培育引进力度,积极引入名校资源或依托本地优质资源,高起点建设优质民办学校。发挥本地优质名校的辐射作用,促进名校与民校共享发展,提升民办学校的竞争力。进一步落实民办学校的年检制度,规范民办学校办学行为,加强对民办学校教育教学质量和财务的监管,完善风险防范机制。

19.增强高等教育服务地方经济社会发展能力。推动五邑大学建设成为广东省一流工科大学,为打造轨道交通产业园区、发展先进(装备)制造业、珠西智谷与数谷等经济建设培养所需要的高素质人才和提供技术与智力支撑。加强对高职院校扶持力度,确保江门职院顺利通过省示范性高职院校验收。促进江门市广播电视大学向“社区大学”转型。推进江门幼儿师范高等专科学校、江门中医药职业学院的建设项目。

五、推进教育公平,实现共享发展

20.深入推进学校招生制度改革。落实“免试就近入学”政策,实行“阳光招生”、“阳光分班”,探索九年一贯制对口招生。继续完善公办普通高中招生制度,省一级公办普通高中学校招生名额直接分配到初中学校比例提高至50%以上。坚持“两为主”原则,安排外来务工人员子女就读。

21.继续扩大优质教育资源。继续推广集团化办学和学区化管理,鼓励建立学校联盟,充分发挥优质学校的辐射带动作用。推动优质教育信息资源开放共享,利用教育信息化扩大优质教育资源的覆盖面,将优质资源同步传送到乡村薄弱学校,通过教育信息化手段提高教育基本公共服务均等化水平,力促教育均衡发展。

22.进一步加强校长教师交流,促进城乡师资均衡配置。切实落实《关于进一步加强县域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作的实施意见》(粤教师〔2015〕1号)和《关于促进江门市义务教育教师队伍均衡发展的实施意见》(江教发字〔2014〕28号)的有关要求,促进交流工作机制化、常态化。实施“城乡教育帮扶”计划、“百校扶百校”行动计划和公办与民办师资交流计划。积极探索“县管校聘”教师管理体制改革、跨区(市)学校帮扶和骨干教师交流挂任工作。

23.完善助学体系。贯彻落实各项扶困助学工作,确保补助资金及时到位。做好社会捐资助学的实施工作。继续做好农村义务教育学生营养改善计划试点检查监督,积极推进全市农村义务教育学生营养改善计划工作。

24.加强督学督政。围绕教育重点、难点问题,加大对政府履行教育责任和学校办学行为的督导力度。加大对督学的培训力度,全面实施督学责任区制度及挂牌督导制度。全力推进“广东省中小学责任督学挂牌督导创新县(市、区)”创建工作,力争蓬江区、江海区、开平市、台山市、鹤山市、恩平市等六市区顺利通过“广东省中小学责任督学挂牌督导创新县(市、区)”督导验收。