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中央提出“办人民满意的教育”。何为满意？最基本的一条就是“公平”！优质学位再多，镇街农村地区教育上不来，农民群众上不了学、上不好学，就不可能真正实现全体人民的“满意”。蓬江区历届党政班子，都清醒地认识到这一点，在他们的心经之中，教育公平是必须谨记的一条。要实现教育公平，均衡发展是前提和条件。
这个前提和条件，曾经是个严峻的考验，但在蓬江人的正视和努力下，“现在，蓬江区最好的幼儿园在农村，最好的初中在农村，最好的高中也在农村”。
近年来，蓬江区根据市直12所小学下放和杜阮、荷塘、棠下三镇划归蓬江区管理，形成城乡教育并存和城乡教育发展不均衡的实际，先后采取了一系列得力措施，努力促进城乡教育均衡协调发展。
一是以农村学校为重点，努力改善办学条件。区财政及各镇街建立农村义务教育投入保障机制，加大对农村教育的投入。同时认真抓好农村免费义务教育，加大布局调整力度，加强对农村学校的校舍建设维修，切实加强农村学校教育装备和信息化建设；二是扎实推进农村教育发展“七项工程”。在免费义务教育和扶困助学、布局调整、德育建设、教学视导、教师素质提升、城乡结对帮扶、规范化学校建设等方面，全面扶持农村学校发展；三是突出抓好师资队伍建设和结对帮扶工作；四是努力创建教育强镇，以农村为重点抓好等级学校创建和规范化学校建设。五是努力发展高中阶段教育和职业教育。六是积极推进学校内涵发展。不断深化新课程改革，认真抓好学校特色培育。
（采集：赵岚 编审：叶海林）
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