七月的风带着盛夏的热烈，也藏着故事里的温柔。当最后一阵欢笑伴着书页轻合渐渐平息，本月的亲子故事会已圆满落幕。阳光透过窗棂洒在阅读区，小读者们专注的眼神与亲子间的温馨互动，都成为图书馆里难忘的夏日风景。这个七月，我们在故事里相遇、相伴，现在就让我们通过镜头，重温那些闪闪发光的亲子瞬间吧！

云朵故事会--亲子课堂（第60期）

《好消息坏消息》

7月17日，备受期待的云朵故事会 —— 亲子课堂第 60 期如期举行。本次活动绘本《好消息坏消息》，为到场的家长和孩子们带来了一场充满欢乐与启迪的亲子时光。

活动伊始，文化志愿者老师用生动形象的语言和丰富的肢体动作讲述了《好消息坏消息》的故事。故事中，小兔子和小老鼠之间一连串的好消息与坏消息交替出现，情节有趣又富有哲理。老师在讲述过程中，不时与孩子们互动，提问 “接下来会是好消息还是坏消息呀”，孩子们纷纷举手回答，现场气氛十分热烈。

故事讲述完毕后，进入了互动游戏环节。老师设计了 “好消息坏消息” 情境接力游戏，让家长和孩子组成小组，轮流说出接下来发生的是好消息和坏消息呢？这个游戏不仅锻炼了孩子们的表达能力，还让家长和孩子有了更深入的交流。

在手工制作环节，家长和孩子一起动手制作 “带来好消息的兔子”。孩子们发挥自己的想象力，画上各种图案，家长们则在一旁协助，整个过程温馨又和谐。完成制作后，孩子们拿着自己的作品，向大家展示并分享。

本次云朵故事会 —— 亲子课堂第 60 期《好消息坏消息》活动在大家的欢声笑语中圆满结束。通过这次活动，孩子们在阅读、游戏和手工中收获了快乐，家长们也在与孩子的互动中感受到了亲子时光的美好。

云朵故事会——亲子伴读（第41期）

《一把青稞粒》

7月12日下午，云朵故事会——亲子伴读第41期活动温情开启。本期以红色绘本《一把青稞粒》为核心，通过趣味互动、故事分享与手工创作，让家长和孩子们在温馨氛围中感受红色故事的力量。

“击鼓传花”游戏迅速点燃现场气氛。孩子们排排坐，随着欢快的音乐传递可爱的玩偶，音乐骤停时，拿到玩偶的小朋友便勇敢地走上台，自信地介绍自己的名字、年龄和兴趣爱好。稚嫩的声音、腼腆的笑容让彼此快速熟悉，现场充满了欢声笑语。

绘本分享环节，志愿者老师以生动的讲述带领大家走进《一把青稞粒》背后的红色故事。故事中，主人公在艰苦的岁月里用一把青稞粒传递信任、坚守信念的情节，让孩子们懂得了如今的幸福生活来之不易。

手工环节聚焦“红色团扇”创作，红色的卡纸象征着革命精神的热烈，闪耀的五角星代表着信仰与希望，五彩的粘土则用来勾勒红旗、红星等经典红色图案。孩子们在家长的协助下，用粘土捏出星星、花朵等图案，粘贴在团扇上。一把把凝聚着亲子心意的团扇，不仅是精美的手工作品，更成了传承红色记忆的小小载体。

本次红色绘本故事会落下帷幕时，小读者们仍意犹未尽地讨论着书中的英雄故事。活动中，孩子们在情景演绎、问答互动等趣味环节里收获了欢笑，更在亲子共读红色绘本的温馨氛围中，聆听革命岁月的故事，感受信仰的力量。图书馆始终以书为媒，让红色基因在亲子互动中悄然传递，让珍贵的精神财富浸润童心。

云朵故事会——亲子课堂（第61期）

“英语绘本趣读”《Maisy Learns to Swim》

7月19日上午，志愿者老师带领大小朋友们走进《Maisy Learns to Swim》的奇妙世界，在欢声笑语中感受英语学习的乐趣与亲子互动的温暖。

活动伊始，一首活泼的英文手指谣《Bubble Bubble Pop》拉开了序幕。屏幕上欢快的节奏、生动的画面，配合着简单易学的手指动作，瞬间点燃了现场的气氛。孩子们跟着视频一起摆动手臂，模仿泡泡“pop”的声音，在轻松的互动中不仅熟悉了基础的英文表达，更拉近了彼此的距离。

随后，志愿者老师用生动的语调、丰富的表情，将《Maisy Learns to Swim》的故事娓娓道来。小老鼠Maisy学游泳的趣事，从一开始的紧张不安到后来的勇敢尝试，深深吸引了孩子们的注意力。过程中，志愿者老师不时停下来提问，引导孩子们观察画面细节、猜测故事情节，还穿插着简单的英文单词教学，让孩子们在听故事的同时，自然地接触和吸收英语知识。

孩子们拿起彩笔、粘土、剪刀和卡纸，在家长的陪伴下，尽情发挥想象力，描绘心中夏日游泳的画面。有的孩子画了和Maisy一样在泳池里嬉戏的场景，有的用粘土捏出了可爱的游泳圈和小鸭子，还有的剪出了五彩斑斓的浪花……每一幅作品都充满了童真与创意。家长们在一旁耐心协助，时不时给予鼓励和赞美，看着孩子们专注的神情和完成作品后的开心笑容，现场洋溢着满满的幸福与温馨。

此次“英语绘本趣读”亲子课堂，不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中感受了英语的魅力、爱上了阅读，更通过亲子互动增进了情感。

云朵故事会——亲子课堂（第62期）

《河马妈妈分松饼》

7月26日上午，云朵故事会--亲子课堂第 62 期在大家的期待中温暖开场。活动中，文化志愿者老师绘声绘色地讲述了《河马妈妈分松饼》的故事。她时而模仿河马妈妈温和的语气，时而学起小动物们的叫声，生动的演绎让孩子们听得全神贯注，眼睛一眨不眨地盯着主讲人，仿佛自己也置身于那充满趣味的森林之中。

河马妈妈为了公平地给森林里的小动物们分发松饼，绞尽脑汁制定了诸多规则，却总是难以让所有动物都满意。从最初 “想吃松饼请排队，先到先得”，导致跑得快的动物多次排队分完松饼，到后来改为 “先到先得，每只动物只可排队一次”，再到 “每个家庭限领一块”“松饼大小按照体型来定” 等规则，每次规则的变化都引发了新的问题和争议。家长们则在一旁，偶尔与孩子轻声交流，引导孩子思考故事中的情节和道理。

当讲到河马妈妈最终转换思路，想出“不要再找我领松饼，想吃的就学着做吧” 这个独特的解决办法时，现场响起了孩子们恍然大悟的惊叹声和家长们赞赏的笑声。这个故事不仅充满趣味，更蕴含着自食其力以及规则制定与公平性探讨的深刻道理，让孩子们和家长都深受启发。

故事讲述结束后，迎来了大家期待的手工环节。工作人员给每组亲子家庭分发了制作材料包，有黏土、纸碟、装饰等。孩子们在家长的协助下，兴致勃勃地揉黏土塑形，虽然手上沾满了黏土，但每个人都笑得格外开心。不一会儿，一个个形态各异的 “松饼” 就制作完成了，孩子们骄傲地展示着自己的作品，成就感满满。

本次云朵故事会——亲子课堂第 62 期《河马妈妈分松饼》活动，通过生动的故事、有趣的手工和精彩的互动，为亲子家庭们带来了一段温馨且富有教育意义的时光。期待未来更多精彩的故事，继续陪伴大家成长。