景贤学校行政领导赴深圳参加学校创新发展培训活动

为推进学校的教育教学改革，切实加强学校文化建设，打造品牌特色，提高教育教学质量和办学水平。11月18-19日，学校行政领导在戴旌校长的带领下，赴深圳市参加由教育部学校规划建设发展中心、中国教育智库网主办，教育部华南基础教育课程研究中心、广东省教育学会课程与教学论专业委员会承办的第三届学校（基础教育）创新发展研讨会及培训活动。

会前，在深圳市南山区赤湾学校领导的带领下观摩了他们学校的“STEAM教育与无边界学习”课程展示。在研讨会上，领导们聆听了深圳市四位知名学校校长的主旨报告：《互联网+背景下的课程重构探索》、《大数据助理学校系统变革》、《泛在学习，为学生完整而适合的幸福生活奠基》和《无边界学习的理论与实践创新》。随后，大会举行“无边界学习学校共同体”授牌仪式，我校校长戴旌代表学校上台领牌，并参加STEAM教育与无边界学习的创新探索的圆桌论坛。会后，领导们达成了共识：将创新理念带回学校，让更多的同学体验未来课堂，让先进的理念融入到学校的教育教学的探索和实践中。

为了促进学校内涵发展，学校还邀请了深圳城市学院课程与评价改革研究院院长、未来课程研究院院长、《深圳市中小学创客教育课程建设指南》、《深圳市中小学学科教育与创客教育融合指南》课题负责人宋承昊开设了《学校课程体系与校园文化解析》的讲座，并主持校园文化与课程体系建设研讨会。在研讨会上，与会人员就景贤学校核心理念的提炼，并结合地域文化特色来凸显学校文化内涵和办学理念，不断提高学校软实力和核心竞争力等方面提出了疑问,并展开热烈讨论。

翌日，学校领导们在福永中学校长平怀林校长的带领下，参观了福永中学的校园并聆听平校长关于福永中学的校园文化及学校近三年发展的报告。双方还就办学各方面情况进行深入细致的座谈交流。最后，福永中学表示愿意关心支持景贤学校的发展，与景贤校结对，并将委派优秀的外教到景贤送教，实现教学资源共享。

“博观而约取，厚积而薄发。”参加培训活动后，学校领导纷纷表示：此次培训活动，无不给大家以强烈的震撼与冲击，高标准的校园建设和现代化办学理念，创新实践精神、校园环境与学校文化的巧妙融合，给大家留下了极其深刻的印象，使大家开阔了视野，拓宽了思路，增长了见识，也收获了许多有益的启示，这对我们的学校文化建设、开展学校管理具有极高的指导意义。