关于做好开学前后学生心理健康工作的通知

江教德〔2020〕16号

关于做好开学前后学生心理健康工作的

通    知

各市（区）教育局，市直各学校：

为帮助学生消除开学的不良心理现象，减轻学生负担，确保开学安全、顺利、有序，现将有关工作意见通知如下。

一、密切家校联系，共同实施心理健康教育

开学前一周和开学后一周，各地各学校积极发挥班主任、家长作用，加强与家长的沟通联系，了解学生在家学习、生活状况，引导教育广大家长妥善安排学生生活起居，合理开展亲子活动，适当开展室内体育锻炼、健康娱乐等。班主任要通过家长会、电话家访、家长学校等多种形式强化家校沟通，及时了解学生的身体情况、生活和学习情况。对需要帮助的学生，要安排专业人员开展有针对性的帮助和辅导。

二、合理安排教学，进一步减轻学生负担

各学校要严格按照开学时间和学生减负的工作要求，统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间。要按规定严格控制小学生、初中生家庭作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天家庭作业总量控制在1小时以内。严禁教师布置惩罚性的作业，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。除高三、初三学生，其他年级学生返校后一个月内，学校原则上不要安排测验和考试。

三、多种形式组织开展心理健康教育

各地各学校要结合开学前后的实际情况，要多关注学生，多表扬，多鼓励，帮助学生树立信心。通过融入“开学第一课”、心理健康教育课、团体辅导、心理讲座、班会课、团队活动、学科教学结合等途径，针对疫情期间学生可能有的心理困扰和行为问题，面向全体学生开展爱生命爱生活爱学习主题教育，帮助学生掌握简便有效、容易操作的心理调适方法，最大程度地减少疫情对学生心理健康的影响。

四、多育并举，寓教于乐，积极促进学生身心健康发展

开学后，学校要按规定和要求开齐开足体育、音乐、美术、劳动课，加大培养学生兴趣和爱好，帮助学生更好适应校园生活。坚持劳逸结合，用2周左右时间开展恢复性体能练习，以激发学生兴趣和引导学生锻炼为主，根据学生实际合理安排运动量，增加学生体育课和活动课。组织学生按规定开展眼保健操、广播体操、体育课和大课间等体育活动，确保学生每天锻炼一小时，增强学生体质和免疫力，有效疏解学生的情绪，切实保障学生身心健康。

江门市教育局

2020年8月24日       

公开方式：主动公开