根据《广东省教育厅关于开展2021年广东省教育教学成果奖评审工作的通知》要求，经个人申请、学校和市（区）教育局推荐、市教育局初评，拟向省推荐《联动•共建•共享：思政课程一体化建设的“江门经验”》等30个项目申报广东省教育教学成果奖，现对推荐项目名单公示如下：
序号 | 主持人 | 成果名称 | 成果类别 | 学科/实践领域 | 所在单位 | 实践检验时间 |
1 | 徐先善 | 联动•共建•共享：思政课程一体化建设的“江门经验” | 其他 | 中小学德育课程与教学 | 江门市第一中学 | 2017.3-2021.5 |
2 | 商庆平 | 数学支架式教学法的创新实践 | 初中教育 | 数学教育 | 江门市第一中 学景贤学校 | 2014.5-2021.5 |
3 | 刘品德 | 民汉混班生活化教学模式的研究与实践 | 高中教育 | 其他 | 江门市培英高级中学 | 2009.9-2020.9 |
4 | 李艳芳 | 单亲家庭社会网络支持系统的构建与实践 | 高中教育 | 综合实践活动 | 江门市培英高级中学 | 2014.8-2021.4 |
5 | 周秀文 | 信息化背景下低年级中度智障生养成教育研究 | 特殊教育 | 特殊教育 | 江门市特殊教育学校 | 2015.3 -2021.3 |
6 | 钟烙华 | “发展教学模式”改革高中数学课堂教学 | 高中教育 | 数学教育 | 江门市教育研究院 | 1998.1-2019.6 |
7 | 丁玉华 | 基于专业成长共同体的名师工作室研修模式建构与实践 | 小学教育 | 中小学教学研究机制、方式改革与教师专业发展 | 江门市教育研究院 | 2012.9-2021.5 |
8 | 苏振旋 | 技术支持的教学评一致性的有效教学实践研究 | 其他 | 关于中小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革 | 江门市蓬江区教师发展中心 | 2011.3-2020.12 |
9 | 周华章 | 学情视角的初中过程化写作训练的实践研究 | 初中教育 | 语文教育 | 江门市蓬江区教师发展中心 | 2009.9-2017.7 |
10 | 陈倩茹 | 小学英语微课教学实践与探索 | 小学教育 | 外语教育 | 江门市江华小学 | 2016.3-2021.4 |
11 | 梁婉清 | 小学英语绘本教学的实践研究 | 小学教育 | 外语教育 | 江门市蓬江区丰泰小学 | 2016.1-2021.5 |
12 | 谭国池 | 基于核心素养的小学数学开放式教学研究 | 小学教育 | 数学教育 | 江门市紫茶小学 | 2014.12-2021.5. |
13 | 赵善明 | 智慧教育：小学全面育人路径的校本实践 | 小学教育 | 关于中小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革 | 江门市蓬江区农林双朗小学 | 2011.1-2021.5 |
14 | 吴俭开 | “陈白沙文化”背景下学校特色发展研究 | 初中教育 | 关于中小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革 | 江门市陈白沙中学 | 2019.5-2021.4 |
15 | 陈伟文 | 教育信息化环境下的小学英语语块教学模式的研究 | 小学教育 | 中小学教育技术教学应用与资源建设 | 江门市农林小学 | 2016.2-2021.2 |
16 | 冯福海 | 恒美校本课程 | 初中教育 | 校本课程开发与实施 | 江门市蓬江区荷塘中学 | 2010.3-2021.5 |
17 | 李德 刘小兵 | 守初心，创未来 ——新时代“编程+”育人路径的探索与实践 | 小学教育 | 中小学教育技术教学应用与资源建设 | 江门市蓬江区农林双朗小学、江门市范罗冈小学 | 2017.9-2021.5 |
18 | 钟燕青 | 课例反思助推初中英语教师专业发展的实践 | 初中教育 | 外语教育 | 江门市第十一中学 | 2016.6-2021.5 |
19 | 黄雪珍 | “三化、三促、三能”立体式智趣课堂模式的构建 | 小学教育 | 小学数学 | 江门市江海区天鹅湾小学 | 2017.3-2021.4 |
20 | 杨唐靖 | 对高中化学教材实验与理论的研究 | 高中教育 | 化学教育 | 江门市新会陈经纶中学 | 2005.12-2021.5 |
21 | 郭宝先 | 信息化引领智慧教育，大数据驱动精准教学——生本智慧教育的实践性研究 | 初中教育 | 中小学教育技术教学应用与资源建设 | 江门市新会尚雅学校 | 2014.3-2021.3 |
22 | 李毅平 | 绘本主题下幼儿自主游戏活动的研究 | 学前教育 | 幼儿教育 | 江门市新会实验幼儿园 | 2018.9-2021.5 |
23 | 吕翠香 | 强化实验教学，提高学生的生物学素养 | 高中教育 | 生物教育 | 江门市新会第一中学 | 2013.1-2021.5 |
24 | 刘一柱 | “区域教研联盟2.0”的构建和实践 | 其他 | 中小学教学研究机制、方式改革与教师专业发展 | 台山市教师发展中心 | 2016.10-2019.10 |
25 | 马用之 | “水文化”引领下的台山教师培训与培养实践研究 | 其他 | 教师专业发展 | 台山市教师发展中心 | 2010.4-2021.5 |
26 | 赵文辩 | 初中物理体验式课堂教学的研究与实践 | 初中教育 | 物理教育 | 台山市新宁中学 | 2005.5—2021.5 |
27 | 邓爱平 | 基于学科核心素养下地理知识迁移能力培养的教学探讨 | 初中教育 | 地理教育 | 台山市新宁中学 | 2018.5—2019.7 |
28 | 周珠花 | 基于“互联网+”的开平侨乡高中英语教学改革研究 | 高中教育 | 英语 | 开平市开侨中学 | 2018.9-2020.11 |
29 | 冯婉霞 | 小学语文课堂教学有效模式研究 | 小学教育 | 语文教育 | 鹤山市沙坪街道第一小学 | 2017.3-2021.5 |
30 | 刘坚 | 薛法根“组块教学”下的小学语文读写结合实践策略 | 小学教育 | 语文教育 | 鹤山市沙坪街道第三小学 | 2018.9-2021.4 |
公示时间：2021年6月4日至2021年6月8日。
对上述推荐项目有异议，请实名以电话或书面形式向江门市教育局反映。
联系人：曲田，电话：0750-3503952
江门市教育局
2021年6月2日
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