暨南大学出版社向江门市博物馆捐赠《汉语》《中文》系列教材

2022年1月18日，暨南大学出版社张晋升社长、黄圣英副社长，华侨华人/岭南文化编辑室冯琳主任、编辑雷晓琪等一行人，来到江门五邑华侨华人博物馆参与赠书仪式。由江门市文化广电旅游体育局柳超球副局长、江门市博物馆黄志强馆长作为代表，接受暨南大学出版社的赠书。

△张晋升社长(右)与柳超球副局长(左)赠书仪式合影

△黄圣英副社长(右)与黄志强馆长(左)赠书仪式合影

海外华侨华人学习汉语，大多选择暨南大学华文学院编写的系列教材。本次江门市博物馆获赠由暨南大学出版社出版的《汉语》《中文》教材、教学参考、练习册1-12册。

△《汉语》系列教材

修订版《汉语》系列教材，力求实现华文教育的学科教育目标，力求体现民族母语作为第二语言教学的特点。为此作出的主要改进，一是以句子作为基本教学单位，用句子教学统领语音、词语、句法和汉字的教学，对学生进行听、说、读、写的综合训练；二是更新和丰富练习的形式，使先进的教学方法形式化。为提高学生的学习兴趣，修订版添加了“玩游戏”“长知识”“学文化”等多种教学项目和练习题型，将语言教学的重点和难点置于生动活泼的形式和相关文化背景之中，以帮助学生更加顺利地达到学习目标。

△《中文》系列教材

《中文》系列教材从教学对象的年龄、生活环境和心理特点出发，以中国国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部编制的《汉语水平等级标准与语法等级大纲》(1996)、中国国家汉语水平考试委员会办公室考试中心制定的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》(2001)和中国国家语委、国家教委公布的《现代汉语常用字表》(1988)等为依据或参考，科学地安排教材的字、词、句、篇章等内容，由浅入深、循序渐进地设置家庭练习，以期教学相长、学以致用，培养学生的学习兴趣，启发学生积极思考，提高学生运用中文的能力。同时，本教材参考和借鉴了海外现有中文教材许多有益的经验，力求达到教与练、学与用的统一，并在内容与体例、图文编排、题型设计以及教学理念的体现等方面有所创新。

△赠书仪式合影

本次获赠的书籍，将放在侨博馆（新馆）进行展示，供游客自由览阅。