东成镇中心小学将学校特色文化教育和乡村学校少年宫课程有机融合,书法班成为少年宫的热门课程。
大田镇乡村学校少年宫增设舞狮班,教学生们舞狮、打鼓。
手握画笔绘出心中最美的图景,发挥想象力裁剪出栩栩如生的手工作品,像小马驹一样自由驰骋在绿茵场上,与小伙伴对弈一较高下……走进恩平市各镇街的乡村学校少年宫,都能看到如此热闹的场景。对于孩子们来说,乡村学校少年宫既是一片学习天地,也是一个“快乐大本营”。
作为促进农村未成年人身心健康全面发展的重要阵地,今年暑假期间,恩平全市10所乡村学校少年宫面向农村所有中小学生和学龄前儿童,陆续开展丰富的德育、文艺、体育、科普、传统文化、心理辅导等活动,为农村孩子提供学习知识、参与社会实践和锻炼的平台。记者日前走访多处乡村学校少年宫发现,不少少年宫结合实际,深挖地方特色,或引进传统文化教育项目,或与学校特色文化教育相结合,课程内容丰富多样,学生乐在其中。
文/图 江门日报记者 张安怡
实践活动丰富多彩
这个暑假
充实有意义
推、刨、犁、转……在那吉镇乡村学校少年宫的茶坑石雕刻实践活动上,学生们一手抓着茶坑砚石,一手握着刀具仔细打磨,神情专注。7月11日,该镇围绕石文化特色教育在乡村学校少年宫开设茶坑石雕刻班,让学生感受茶坑石雕刻技艺的魅力。在教学过程中,教师不仅带领学生欣赏雕刻作品,介绍茶坑石雕刻技艺的起源及发展,还手把手教学生雕刻,激发他们的学习兴趣及创作热情。
在大槐镇乡村学校少年宫,这里则是茶香四溢。大槐镇中心小学结合茶文化特色教育开展“助力乡村振兴 放飞童心梦想”系列活动,专业茶艺师在茶艺课上向学生讲授茶文化、茶礼仪及基本泡茶步骤等知识。学生们通过采茶、泡茶等实操互动,加深对茶文化的了解,感悟“以茶养德”。
在牛江镇乡村学校少年宫的航模兴趣班上,航模飞行器制作、室内模拟飞行、室外飞行器飞行等课程深受学生的喜爱,这也是当地少年宫活动的特色项目。通过制作航模飞行器、模拟飞行,学生们大大提高了动手能力、创新能力和思维能力,在一系列实践活动中,传承冯如“爱国爱乡,敢为人先”的精神。
恩平市教育局团工委书记谭留珠表示,乡村学校少年宫作为促进农村未成年人身心健康全面发展的重要阵地,今年暑假期间,恩平全市10所乡村学校少年宫陆续开展美育教育、安全知识教育、非遗文化传承教育等丰富多彩的实践活动,为农村孩子创造了一个“快乐大本营”。“孩子们可以相约制作航模、唱歌、画画、下棋、品茶,一起过一个充实、有意义的暑假。”谭留珠说。
传统文化课程有亮点
孩子们舞狮打鼓有模有样
据了解,经典诵读、舞狮、茶艺等课程带领孩子们感受中华传统文化,已成为恩平市各镇街乡村学校少年宫的亮点课程。
两只舞狮腾挪闪扑,憨态可掬,身后的鼓点节奏整齐划一,激昂有力,他们随鼓声而动,闻节奏而舞,这是大田镇乡村学校少年宫的舞狮班教学现场。自2020年起,大田镇乡村学校少年宫增设舞狮班,邀请该镇华南村委会水口江村鼓师孔金想担任导师,教学生们舞狮、打鼓。“大田镇舞狮文化深厚,华南村委会水口江村的舞狮队远近驰名,孔金想师傅更有‘恩平鼓王’的美誉。从去年暑假开始,我们就将舞狮这一传统文化带进少年宫,学生们非常喜欢,纷纷踊跃报名参加。”大田镇乡村学校少年宫行政部主任郑添明说。
“马步要扎稳,手托狮头,注意狮子的形神体态,想象自己就是一头灵活的狮子。”大田镇中心小学操场上锣鼓喧天,孔金想一边指导学生打鼓,一边带领学生掌握舞狮要领。舞狮班主要包括舞狮和打鼓两部分教学,学生可以根据自己的兴趣自行选择。“班上有几个学生是舞狮迷,他们寒假跟我学舞狮,暑假跟我学打鼓,已经基本掌握了要领。今年暑假的舞狮班上,他们还是小助教,带领初入门的同学练习基本功。”孔金想说。
在这个舞狮班中,不少学生是“忠实粉丝”,每期开班都会踊跃报名,有的已坚持学习了三期。“我从小就爱看舞狮表演,去年暑假知道少年宫开设舞狮班我马上就报名了。暑假寒假我都跟着孔老师学舞狮打鼓,孔老师打鼓时还会结合武术,很有气势,上他的课我觉得非常有趣。希望未来有机会我能代表学校参加舞狮表演!”大田镇中心小学学生吴凯元开心地说。
“舞狮班已成为我镇乡村学校少年宫的特色课程,学生们非常喜欢。每个假期课程结束后,我们都会邀请学生在开学典礼上表演,欢迎学生回到校园。此外,大田镇中心小学每周三下午也开设舞狮兴趣班,由学校教师任教,带领学生练习相关的基本功,让舞狮这项传统文化在学校生根发芽。”郑添明说。
融入学校特色文化教育
少年宫有了书香气息
7月23日一大早,作为东成镇乡村学校少年宫活动的开展点,东成镇中心小学内热闹非凡,操场上奔跑的小身影、校园里回荡的鼓号声……在这些热闹之外,学校书法长廊旁的水墨台有一群认真练习书法的学生,他们以水为墨、以台为纸,一笔一划安静地书写着。
作为广东省中小学艺术教育特色学校,近年来,东成镇中心小学将学校特色文化教育和乡村学校少年宫课程有机融合,书法班成为少年宫的热门课程,洋溢着书香气息。
“心急吃不了热豆腐。”这是东成镇中心小学学生吴紫欣学习书法后的感悟。在东成镇乡村学校少年宫书法教师陈瑞青的带领下,吴紫欣和班上30多名学生一起学习毛笔书法。
“不要着急,先调整好写字的坐姿。学习毛笔字,手腕的力度很重要。”课堂上,陈瑞青先让学生们掌握正确的坐姿,再从握笔、下笔、运笔等基本功入手,为学生们详细讲解毛笔书写的知识。陈瑞青还会手把手教授,让学生感受行笔的过程和力度,掌握要领。“经过一段时间的练习,我的书法有了明显的进步,我的字还被老师选中作为优秀作品展示了!”吴紫欣开心地说。
陈瑞青表示,她会利用课余时间把学生的优秀作品一一装裱,张贴在教室周围,既能营造浓郁的书香气息,又能让学生彼此学习优秀作品。“东成镇中心小学致力打造书法特色文化教育,在全校范围开展‘端端正正写字,踏踏实实做人’书法教育工作,让全体学生拿起笔浸润传统,书写汉字塑造品格,乡村学校少年宫更是我们开展书法特色文化教育的重要抓手。”她说。
据了解,今年暑假的书法班共有60多名学生报名,是东成镇乡村学校少年宫报名人数最多的兴趣班。少年宫根据学生的年龄特点,安排低年级学生学习硬笔书法、高年级学生学习毛笔书法。“我们希望让学生在学习书法中传承传统文化,感受汉字之美,同时,从中培养学生的观察能力和审美情趣,促进学生养成细致、专注、沉着的学习品质,让他们更好地静心学习,过一个有意义的暑假。”陈瑞青表示。