鹤山落实“双减”政策,持续深化学校特色课程建设与文化内涵发展
“五育并举”培养全面发展的时代新人
沙坪一小学生参加校内课后素质课程。
去年4月,鹤山市教育局在共和镇中心小学举办春季中小学劳动教育课程展示活动,学生们为参观教师展示科技小制作成品。
去年4月,在春季中小学劳动教育课程展示活动中,学生们分工合作,利用共和镇特色农产品制作小吃。
3月15日,鹤山市举行学生综合素养评价研讨会,探讨在“双减”背景下,如何坚持“五育并举”,科学实施学生综合素养评价工作,更好落实立德树人根本任务。
去年以来,为有效落实“双减”政策,促进学生全面发展,培养“德智体美劳”全面发展的时代新人,鹤山市教育系统积极探索培育提升学生综合素养方式,取得了喜人成绩。
如今,在“双减”背景下,鹤山市各中小学校坚持“五育并举”,持续深化特色课程建设与自身文化内涵发展,为学生提升自身综合素养、实现“德智体美劳”全面发展打下坚实基础,营造良好学习氛围。
文/江门日报记者 张舜同
图/鹤山市教育局提供
做好全局统筹
推进素质教育
鹤山一中荣获江门市教育质量先进学校特等奖,鹤华中学、纪元中学、鹤山二中荣获江门市教育质量先进学校一等奖;昆仑学校、实验中学、沙坪中学荣获江门市2021年义务教育阶段协同教育质量先进学校一等奖;沙坪一小、沙坪三小、沙坪六小获评江门市2021年小学阶段协同教育质量先进学校……去年以来,鹤山市中小学校喜讯频传,彰显了鹤山市教育系统积极求变、深化教育教学改革、加快推进素质教育的成果。
亮眼成绩的背后,离不开鹤山市教育系统做好全局统筹,与时俱进出台相关政策措施。
早在2019年9月,鹤山市教育局便印发了《鹤山市中小学德育艺术科学等学科素养评价实施方案(试行)的通知》,对鹤山市中小学校的《思想政治理论》《综合实践活动》《信息技术》《体育与健康》《校本课程》《音乐》《美术》等课程的评价内容、评价要求与标准、评价形式作出了明确规定,为学校推进教学工作、教育行政部门实施相关评价提供了明确的依据和细则。
去年4月,鹤山市教育局制定了《“面向全体,因材施教”专题研究的实施方案(草案)》,进一步激发各中小学推进素质教育的活力,这也为“双减”政策在鹤山落地落实打下良好基础。
坚持“五育并举”
促学生全面发展
自“双减”政策出台后,鹤山市教育系统坚持“五育并举”,以“面向全体,因材施教”和“集团化办学”为抓手,全面加强教育教学工作,助力学生综合素养提升。
在德育方面,去年以来,鹤山市继续擦亮“鹤山模式”思政品牌,打造有灵魂的思政课程体系,加强对“种子课程”“固本课程”“拓展课程”三类课程体系的推广研究,深入构筑“大思政”育人体系,强化学生的思政建设。
鹤山市各中小学校积极挖掘自身特色与内涵,打造相关特色素质课程,为学生提高自身综合素养、促进全面发展带来新的选择。
例如,在智育方面,鹤山市从“制度减负”“教研减负”“课堂减负”等方面推动课堂改革增效。其中,沙坪一小通过把教学结构由过去的“精讲多练”转化为“精讲精练”,打造高效课堂,让学生以小组形式进行自主学习,提高学生的课堂参与度,同时,推进“大阅读”来改变学生的作业形式,由老师引导学生在阅读中自主思考,从而培养学生的自主思考能力。
在体育方面,鹤山市加强体育教学常规化管理,制定中小学生体质健康中长期训练方案,全面实行大课间体育活动制度,引导学生积极参加体育锻炼,全面提升学生运动技能水平和体能素质。
据悉,去年,鹤山学生体艺比赛勇创佳绩,其中,鹤山市碧桂园学校荣获2021年广东省青少年啦啦操锦标赛初中组团体第一名,址山中学荣获2021年江门市青少年啦啦操锦标赛初中组团体总分第二名;沙坪二小荣获广东省中小学足球主题大课间展示活动一等奖,鹤山一中、沙坪一小、沙坪六小、共和镇中心小学荣获二等奖;沙坪二小荣获江门市少先队鼓号仪仗队花样操比赛特等奖,碧桂园学校荣获一等奖;鹤山一中、鹤华中学、沙坪一小、沙坪二小、沙坪三小、沙坪六小、沙坪七小荣获江门市中小学生合唱比赛一等奖。
在美育方面,鹤山市积极组织开展艺术教育比赛活动、艺术培训活动和艺术教育教学工作,为学生创造展示舞台,推动学生提高自身艺术审美能力。此外,鹤山市指导有关学校申报特色教育学校,今年,沙坪三小获评第三批广东省中小学中华优秀传统文化传承学校,沙坪七小获评第五批广东省中小学艺术教育特色学校。
在劳育方面,去年以来,鹤山市学校通过开展多种多样的劳动教育实践活动,进一步加强学生的劳动教育,引导鹤山学子养成热爱劳动的好习惯。去年4月,鹤山市教育局在共和镇中心小学举办春季中小学劳动教育课程展示活动。活动现场,学生们分工合作,利用共和镇“三瓜两豆一葛”(黄瓜、苦瓜、节瓜、肉豆、豆角、粉葛)特色农产品制作小吃。“通过参加这次活动,我进一步明白了多劳动、多实践的益处。接下来,我会把劳动实践经验融入日常生活和学习,做一名优秀学生。”该校学生钟俊星说。
抓实校内课后服务
满足学生多元发展需求
自“双减”政策落地以来,鹤山市各中小学持续深化校内课后服务,并根据自身特色开设多个素质课程,让学生可以根据自身发展需求参加有关课程,促进全面发展。
“我非常喜欢唱歌,学校开设校内特色素质课程后,我参加了合唱课程。我不仅提高了歌唱水平,还认识了许多新朋友,丰富了我的课余生活。”沙坪六小学生阮诗晴告诉记者。
此外,鹤山市按照“双减”政策有关要求,以课后延时服务为抓手,协同学校家委会、家长志愿者,助力学校开展高质量的课后服务,助力“双减”政策落实,引导学生培育良好的课后生活习惯,提升自身综合素养。
接下来,鹤山市教育系统将继续落实“双减”政策,坚持“五育并举”,并从学校建设、教师培训等方面抓好工作落实,科学制定一系列学生综合素养评价方案,促进教师转变观念,从而推进课堂改革,推动实现育人方式的转变,助力培养“德智体美劳”全面发展的时代新人。