推动信息技术与教育教学相融合 鹤山四个课题开题

　　江门日报讯 （记者/张舜同 通讯员/李锦庭） 6月10日，2022年广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称，能力提升工程2.0）专项课题开题会议召开。

　　会上，鹤山市教师发展中心宣读了课题立项通知，本次成功立项的课题共4个，分别是鹤山市教师发展中心李高英老师主持的《区域智慧教育信息技术研训团队建设实践研究》、沙坪街道第六小学冯建玲老师主持的《智能环境下广东岭南中草药文化项目式学习实践研究》、鹤山市财贸幼儿园余碧莹老师主持的《基于智能教学环境的幼儿深度学习案例研究》、鹤山市职业技术学校黄可亮老师主持的《基于智能教学平台的中职数控专业混合式教学研究》。

　　会议强调，开展能力提升工程2.0课题研究，对鹤山市信息技术与教育教学融合创新发展起到重要的促进作用，各课题组要提升课题研究的高度与水平，对标新方案、新课标、新教材要求，提高研究效率，将理论和实践相结合，将研究成果辐射到全市，提高鹤山教师信息技术与教育教学深度融合的能力。