开平市风采实验学校现代化智慧教室。
开平市风采实验学校教学楼锦炯楼。
开平市风采实验学校智慧图书馆。
开平市风采实验学校航拍图。
2022秋季学期如约而至，史诗级大片“开学季”即将上演。年少的你，准备好了吗？
在这个新学期里，新学校将投入使用，一批新老师即将上岗，一批新同学将迈入校园，同时还有一批新课程将与同学们见面。久违的校园，各项防疫举措令人心安；“双减”政策下，课后服务、多元化教学值得期待；形式多样的开学第一课，诚意满满。九月，所有的努力都和你有关。趁此金秋，立志向，惜寸阴，笃实力行。
“苟日新，日日新，又日新”，新学期，新气象，这个学期，开平市的中小学学生们将迎来更丰富多彩的校园生活。
文/图 江门日报记者 胡涛
新学校
开平市风采实验学校九月投入使用
将采用“无讲台”智慧教室
昨日（8月23日），记者从开平市教育局了解到，开平市风采实验学校计划于2022年9月1日正式投入使用。目前，学校桌椅教具等已经就位，室内外清洁等工作也已经进行完毕，静候学生入学。
走进开平市风采实验学校，首先看到的是已经装修完毕的各栋教学楼，各项教学设备也已经基本安装完毕。走进中学教学楼“锦炯楼”，大楼主体造型为回字形。大楼一层为各类实验室，二楼及以上为教室。记者在二楼教室门口看到，所有教室外都设置有统一色调的储物柜。“我们在教室外墙、教室的后侧均设置了各类储物柜，方便学生存放物品。”开平市风采实验学校政教处主任邓贤芳介绍。
走进教室内部，记者发现教室没有讲台。“我们学校的教室属于现代化智慧教室，去除了传统意义的讲台，取而代之的是教师移动工作台，让老师的教学可以不再拘泥于讲台，而是融入到学生当中去。”邓贤芳介绍，为方便老师教学，教室还配备了第三代智能交互黑板——智慧纳米黑板，该黑板既涵盖普通黑板、投影机、电脑电视、电子白板、音响等所有功能，还可以通过软件平台以生动灵活的互动方式呈现丰富教学内容、可以在上面用各种水笔书写，也可以根据需要采用粉笔书写。此外，教室内的桌椅全部采用去除棱角的圆角设计，防止学生的碰撞，而且桌椅都可以调节高度。
漫步校园，记者发现学校的建筑布局设计巧妙。流线型延伸式连廊把现代化智慧教室、多功能图书馆、体育馆、报告厅、师生饭堂及宿舍等巧妙连接。同时，连廊的关节处还设置有阶梯式主题广场以及休闲小广场等，让学生既有个性化学习场所，又有公共交流空间。
在学生住宿方面，小学提供午、晚托服务，初中生则实行全封闭管理。“中学生宿舍为套间宿舍，全部配备热水。”邓贤芳介绍，小学午休室配备了床以及空调，实现小学生平躺舒适睡。
“学校坚持‘气正爱满，绽放风采’的办学理念，致力于办一所适合每个学子生长并为每一个孩子未来赋能的学校。”邓贤芳介绍，开平市风采实验学校是一所九年一贯制新建公办学校，由开平市旅港著名实业家、慈善家余卓儿先生捐资1.1亿港元、开平市政府划拨土地并筹资完善运动场等配套设施建设而成。
据介绍，学校总用地面积约7.8万平方米，其中校舍建设用地面积5万平方米，共有7幢主体建筑，包括新建小学教学楼（张襯楼）、中学教学楼（锦炯楼）、礼堂兼体育馆（风采馆）、师生饭堂（馨香园）、学生宿舍2幢（风华楼、风雅楼）、教师宿舍1幢（风尚楼）。运动场及地下停车场占地面积约2.8万平方米，运动场包括400米环形跑道、标准足球场、观众座席（3000个）、灯光系统等，建成后将兼顾学校运动训练及开放作为市民运动场所。运动场下方设有地下停车场，配备927个停车位。学校设计设立教学班48个，可容纳2280人，其中小学24个教学班1080人、初中24个教学班1200人。
新教师
轮岗老师带来优秀教学模式
“萌新”老师提前到岗做足准备
新学期，开平市也有一批新教师将要上岗，我们看看他们准备得如何？
孙徐川是今年即将上岗任教的高中地理老师。重庆师范大学研究生毕业的他平时热爱文化，了解到开平市是华侨之乡后，果断报名并通过考试成为了开平市的一名地理老师。“一直比较喜欢广东，江门开平就处于广东，而且据了解开平历史底蕴深厚，我非常喜欢。”孙徐川介绍。
为了能够第一时间适应从学生到老师的转变，孙徐川提前十多天就来到了开平熟悉环境，并自行购买了近年的教材进行研读。“为了能够教好地理这门课，我还专门购买了最近几年的高考试题，并仔细研读新课标，摸清高中地理教学的方向。”孙徐川表示，虽然高中地理相对初中难度较大，但自己已经做好了准备。
在未来的教学设计方面，孙徐川也有了自己的想法。“兴趣是最好的老师，特别是教授高一学生的地理时，我会充分利用视频、课外实践活动、读图画图等方式，引导学生对地理产生浓厚的兴趣。”孙徐川表示。
谈到职业规划，孙徐川准备一步一个脚印站稳脚跟。“首先我要先适应这里的工作环境，破除语言沟通的障碍，实现从研究生到教师的完全转变。”孙徐川表示，自己作为新老师，会多听一听老教师的课，向他们请教学习，充实自己的教学能力，强化自我修养。
跟孙徐川一样，王伟帅也是今年刚毕业的研究生，机缘巧合下参加了开平市的教师招聘并成功入选。“毕业后有不少工作机会可供选择，包括一些事业单位的机会。但我还是觉得需要从事一个更能实现自己社会价值的职业。”王伟帅表示，在成功通过开平市的教师招聘后，他就婉拒了其他机会。“而且，开平市政府为了帮助我们更好地适应，还提供了人才公寓住宿，让我们人未到就已经感受到了家的温暖，更坚定了来开平的决心。”王伟帅说。
谈起开学的计划，王伟帅表示，自己将争取第一年就成为一名合格的优秀人民教师，掌握各方面的能力。“到开平前，我就多渠道向已经成为优秀教师的学长、学姐取经，了解教师的工作并学习如何做一名优秀的老师。”王伟帅表示，自己也会仔细研读各类教材，了解教育方向。此外，王伟帅还计划积极参与一些学科竞赛，以此来锻炼、提升自己。
谈到如何教授好学生时，王伟帅表示，时代的背景不同，老师的教授方法就该不一样，自己要紧跟时代步伐，成为学生喜爱的老师。“自己学地理源于对地理学的热爱，自己也想把这份热爱传递下去，想办法激发学生的兴趣。”王伟帅表示。
除了新入职的新老师，开平还有一批轮岗教师，他们也将奔赴新学校任教。
谈健安是一名数学老师，曾是开平市金山中学数学科组长，已有19年任教经验的她即将轮岗在开平市风采实验学校任教。
谈起自己的教学，谈健安如数家珍。“在金山中学，我们采用基于深度学习的小组合作教学模式，并取得了不错的成绩。在新学校，我将进一步改良并推广。”谈健安告诉记者，基于该模式，她还将推动学生开展互助合作，让学生互教互学，实现真正自主学习。
“能够互教了，那肯定是完全理解的。”谈健安表示，一直以来，她都是以激发学生的内因，让学生发自内心的喜欢数学、主动学习数学作为她的教学目标，正好开平市风采实验学校为她提供了这样的一个优秀平台。“我本身也是开平市名教师，未来，还要积极开展课题研究，带着课题组的老师一起研究完善，把好的教学模式进行推广，让自己在岗位上做出实实在在的贡献，对得起‘开平市名教师’称号。”谈健安表示。
跟谈健安一样，许瑶仲是开平市三埠街道办事处培育小学的一名英语老师，她也轮岗到开平市风采实验学校任教。
“暑假期间我就已经来到学校了，跟着新同事们加班加点，为学校如期投入使用做贡献。”许瑶仲介绍，经过一段时间相处，感受到了这个学校大家庭的温暖，让自己对未来充满了期待。
许瑶仲有18年的教学经历，作为江门市英语教研基地的核心成员、开平市英语教研组成员，同时也是开平市名教师，在英语教学方面，她有着自己的研究。“小学生天性就是玩，低年级教学中，我将合理利用游戏抢抓注意力，提升学生的学习积极性。高年级则更注重任务式的教学模式。”许瑶仲表示，“双减”政策下，对老师的备课要求更高，自己正在研究设计任务，教会学生合理利用所学知识解决实际生活问题，让学生主动学习。
新学生
对新学期充满期待
希望认识更多新朋友
“马上就可以上一年级了，非常开心。妈妈还为我准备了新书包、文具，购买了新衣服、新鞋子。”今年六岁的罗睿仪马上就要成为幕村小学的一年级学生，说起开学，她希望尽快到新学校认识更多小朋友。
为了能更好地适应小学生活，罗睿仪这个暑期的生活也非常丰富。“假期有一半时间学习传统国学经典著作，一半时间参加音乐、篮球等兴趣爱好的培训。”罗睿仪的妈妈介绍，孩子马上开学了，还专门买了课外阅读书籍，帮助她养成阅读的习惯。
“当下国家正在推行‘双减’政策，让孩子有一个幸福的童年非常重要，所以我也没有让她过早接触一年级的知识，更多的是带她体验不同的兴趣活动，也是为了能找到她最享受、最热衷的喜好，唤起孩子的表现力。”罗睿仪妈妈表示，有一个健康的、学习之外的兴趣对于孩子的心理健康很重要。
“我非常喜欢音乐和篮球，开学后，我要跟更多的小朋友们一起唱歌、打篮球。”罗睿仪高兴地说。
今年小学毕业的敖婕仪即将升读初中一年级，她将入读开平市世界谭氏中学。“马上开学了，爸妈已经帮我购买好了文具和衣服，因为要住宿，所以也已经按照学校要求买好了住宿用品。”敖婕仪表示，因为学校是寄宿制学校，自己不能天天回家，还是需要适应一段时间。
“放假期间，在孩子的争取下，我安排她提前预习了初一的语文、数学、英语课程内容。”敖婕仪妈妈告诉记者，孩子学习非常积极主动，作为家长也非常支持和鼓励孩子好好学习。
除了提前预习知识，敖婕仪妈妈也非常注重孩子兴趣爱好的培养。“现在都在谈‘双减’，要德智体美劳全面发展，所以我也非常支持她的兴趣爱好。”敖婕仪妈妈介绍，敖婕仪经常在家创作手工艺品和画画。“作为家长，我也赞成孩子不要一味地读书，而是要全面发展。所以我也鼓励她往美术、创作文创产品方面发展。”敖婕仪妈妈表示。
要迎学生归来，开平市教育局及各学校也积极做好各项准备工作。开平市教育局已经转发江门市教育局《致全体师生员工及家长的一封信》，倡导教职工及学生根据开学时间以及疫情形势变化，预留足够时间，提前7天返江，并严格落实属地健康管理要求。开平市三埠街道办事处西郊小学校长殷新强告诉记者，开学前，他们将严格落实校园环境布置，场所通风，消毒制度等工作，打造卫生健康的校园环境。开平市三埠街道办事处迳头小学校长谢树宜告诉记者，学校除做好防疫等各项日常工作外，还计划开学当天举办迎新活动，欢迎学生回校。
新课程
多所学校将劳动课列为独立课程
约六十所小学开展素质提升课
记者了解到，开平市多所学校在新学期将把劳动教育课程开设为独立课程。
今年4月，教育部印发《义务教育课程方案》并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，今秋开学起劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，内容包括活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。同时，这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。
劳动课程内容共设置十个任务群。其中，日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群；生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群；服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。
“新学期我们就计划建设劳动基地，开设独立课程劳动课，让学生以种菜方式参与劳动。”开平市三埠街道办事处迳头小学校长谢树宜告诉记者，学校已经预留一块约100平方米的土地，用于学生劳作。
“如今的学生基本没有农业生产的体验，许多学生也很少参加日常劳动，劳动教育的缺失，使很多学生‘四体不勤，五谷不分’。”谢树宜介绍，新学期将安排每一个班负责一垄土地，体验劳作，未来条件成熟时也可以开设烹饪等多样化的劳动教育内容。
与三埠迳头小学类似，开平市长沙街道办事处梁金山小学也计划开设劳动教育课程。“我们学校拥有现成可用作学生劳作的土地，计划开学后就开展种植等劳动教育。”该校校长吴志忠告诉记者，学校将努力按照相关文件要求，切实将劳动教育落实落地。
“双减”实施一周年后，除了正式课程，开平市各小学的课后素质提升服务课程也越来越多样。“新学期，我校将增开7项素质提升服务课程，涉及传统文化、体艺、计算机等内容。”谢树宜告诉记者，素质提升课程开设以来，受到了学生的好评，但是受制于教师数量较少，素质提升服务课程数量开设的也比较少。“今年，我们将依托学校的科普教育基地，与开平市开放大学合作，以社会实践的方式，借助他们的师生力量，开设无人机、3D打印、编程机器人等时下热门课程。”谢树宜介绍。
开平市三埠达德小学新学期也将响应家长的呼声增设书法、阅读、小主持等素质提升服务课程。“增设的内容，大多与学科类挂钩，例如开设小主持课程，提升学生的表达能力，辅助学生更好地学习。”开平市三埠达德小学校长关尔轶介绍。
记者了解到，2022年秋季学期，开平市将有约60所小学开展素质提升课程，其中，过半数小学将在新学期增开更多素质提升课程。
这个学期，同学们将迎来更加丰富多彩的校园生活。
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