江门社科界学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神 推动全会精神往心里走往实里走往深里走

黎秀敏

郑兴刚

邓复群

杨博

曾文泉

宋洁

陈绮莹

李雅旺

　　为深入学习宣传党的十九届六中全会精神，推动学习宣传和研究阐释深入开展，昨日（11月24日）下午，市委宣传部、市社科联共同召开江门社科界学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神专家座谈会。会上，围绕深入学习宣传党的十九届六中全会精神，社科理论界的8位专家学者，结合工作实际，分别作了交流发言。

　　大家一致认为，认真领悟习近平总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话精神和全会精神，认真学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，既有助于我们正确认识中国共产党百年奋斗历程，也有助于我们清醒把握实现第二个百年奋斗目标的艰巨使命；既是树立正确党史观、深入开展党史学习教育的内在要求，也是我们立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的客观需要；既能够帮助我们找准历史方位、看清发展方向，又能够赋予我们开拓进取、不断创新的强大精神动力。

　　会议要求，要切实在学懂、弄通、做实上下功夫，深入学习领会全会精神的丰富内涵与核心要义，把学习贯彻全会精神与学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神结合起来，与做好江门当前各项重点工作结合起来；要深入开展理论阐释，积极开展宣传宣讲，推动全会精神往心里走、往实里走、往深里走；要坚持学以致用、知行合一，在侨乡大地掀起学习全会精神的热潮，推动理论宣传宣讲工作再上新台阶。

　　市委党史研究室副主任黎秀敏：

　　体现党史担当 贡献党史智慧

　　我们党是一个高度重视总结历史经验、也善于总结历史经验的马克思主义执政党。在建党百年之际，党的十九届六中全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，具有重大现实意义和深远历史意义。

　　回顾百年征程，深受鼓舞、备感振奋。我们要深入学习贯彻落实全会精神，不折不扣落实党中央决策部署，切实将学习成果转化为传承红色基因、赓续红色血脉的实际行动，在全面实施“六大工程”，全力构建江门高质量发展战略新格局中，体现党史担当，提供党史滋养，贡献党史智慧。

　　一是坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，用具体历史的、客观全面的、联系发展的观点来看待党的历史，深入研究、系统总结党领导江门五邑侨乡人民进行百年奋斗的生动实践、取得的辉煌成就、积累的宝贵经验，教育引导广大党员干部群众深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，以更加昂扬的姿态迈进新征程、建功新时代。

　　二是深入挖掘红色资源，创新宣传形式，运用党史研究成果，弘扬革命文化，讲好江门红色故事，打造展示江门城市形象的靓丽红色文化名片。

　　三是守好意识形态主阵地。认真审核我市各类涉及党史题材的展陈方案、文艺作品，严把政治关、史实关；在舆情处理中发挥党史部门独特作用，敢于亮剑，旗帜鲜明反对历史虚无主义。

　　江门职业技术学院马克思主义学院院长、副教授邓复群：

　　从五个维度观察党的百年奋斗重大成就

　　如何观察中国共产党百年奋斗的重大成就？我的体会是，根据《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，可从以下五个维度进行观察：

　　第一个维度，从党的奋斗姿态和精神特征来看，党史百年四阶段重大成就的创造分别表现为：浴血奋战，百折不挠；自力更生，发愤图强；解放思想，锐意进取；自信自强，守正创新。第二个维度，围绕“实现中华民族伟大复兴”百年奋斗主题，看新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期，以及党的十八大以来的成就。第三个维度，围绕“马克思主义中国化的飞跃”这一理论发展主线看三大成就：马克思主义中国化的第一次历史性飞跃是毛泽东思想，马克思主义中国化的两次“新的飞跃”分别是中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想。第四个维度，从庄严宣告中国人民和中华民族“起来”的三个伟大飞跃，看党的百年奋斗重大成就：实现“站起来”，推进“富起来”，迎来“强起来”。第五个维度，从党对“中国特色社会主义”的作用和贡献，看党的百年奋斗重大成就。

　　作为马克思主义学院负责人和思政课教师，首先要组织思政课教师全面系统深入学习与集体备课；其次，做好教学与宣讲实施方案，做到专题宣讲与融入教学相结合、党课培训宣讲与思政课教学相结合、重点学生群体宣讲与全体学生全覆盖教学相结合、集中宣讲与常态化教学相结合；最后，要立足教学岗位，做好校内外的教学和宣讲。

　　市委党校科研办主任曾文泉：

　　党校教师要学前一步学深一层

　　党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华？我认为可以从中华文化经典视角略谈一二。

　　习近平总书记在讲话中经常引经据典，文化底蕴深厚，有的名句还反复引用和强调。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是北宋范仲淹《岳阳楼记》中的名句，为我国历代文人学者和政要所传诵。习近平总书记更是反复引用这句话，强调中国共产党人更应如此。

　　党校作为党员干部教育的主阵地，党校教师要立足党校，学前一步、学深一层，率先把思想和行动统一到党的十九届六中全会精神上来。要以高度的政治责任感和使命感，面向全市党员干部做好党的十九届六中全会精神的解读阐释和宣讲工作，使党的十九届六中全会精神入耳入脑、深入人心，并引导党员干部以贯彻市委十三届十六次全会精神为抓手，奋斗新时代，奋进新征程，激励全市上下深入推进“科技引领、工业振兴、园区再造、港澳融合、侨都赋能、人才倍增”六大工程，做立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人。

　　广东南方职业学院马克思主义学院院长、副教授陈绮莹：

　　习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。

　　第一，这一思想深刻回答了新时代的重大时代课题，对马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义各个领域都提出了许多标志性、引领性的新观点，实现了对中国特色社会主义建设规律认识的新跃升，指明了中国式现代化道路的新图景，开辟了管党治党、兴党强党的新境界。

　　第二，这一思想提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》在党的十九大报告“八个明确”的基础上，用“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容作了进一步概括。《决议》还从13个方面分领域总结了新时代党和国家事业取得的成就，并重点概括了其中的原创性的理念和思想。

　　第三，这一思想是中华文化和中国精神的时代精华。习近平新时代中国特色社会主义思想，深深植根于中华文化的沃土之中，深刻汲取博大精深的中华优秀传统文化所蕴含的丰富哲学思想、人文精神、道德理念，是对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的典范。这一思想深刻反映中华民族自古以来的梦想和追求，特别是实现中华民族伟大复兴这一近代以来最伟大的梦想，有效激活了中华优秀传统文化的生命力，使马克思主义在中国大地焕发出新的勃勃生机。

　　五邑大学马克思主义学院副院长、副教授、博士郑兴刚：

　　坚定“四个自信” 践行初心使命

　　党的百年奋斗重大成就和历史经验，既是坚定“四个自信”的结果，又是坚定“四个自信”的基础。因此，从某种意义上讲，《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，就是坚定“四个自信”的宣言书、宣传队和播种机。

　　“四个自信”源于党百年奋斗的伟大成就。党百年奋斗的伟大成就，以无可辩驳的事实，生动地显示了中国特色社会主义道路、制度、理论和文化的强大生命力和巨大优越性。习近平总书记之所以强调，“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的”，原因即在于此。

　　“四个自信”源于百年奋斗的历史经验。中国共产党在百年奋斗征程中，始终不忘初心、坚定“四个自信”，不但取得了伟大成就，而且还积累了宝贵的历史经验。这些宝贵经验，浓缩于“十个坚持”之中。这“十个坚持”，是中国共产党和中国人民在长期艰辛实践中获得的宝贵经验，是中国共产党和中国人民智慧、鲜血和汗水的结晶，是党的百年奋斗重大成就的根源，同时也是坚定“四个自信”的依据。

　　党的百年奋斗历程，使我们看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定“四个自信”，更加自觉地践行初心使命，在新的赶考路上、在全面建设社会主义现代化国家新征程中，更好坚持和发展中国特色社会主义，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦和社会主义现代化强国而不懈奋斗。

　　广东江门中医药职业学院思政教研室主任、副教授杨博：

　　不断增强志气骨气底气

　　党的十九届六中全会对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。

　　一百年来，党不仅为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，而且为人类谋进步、为世界谋大同，提出的“一带一路”倡议和构建人类命运共同体，为世界贡献了中国智慧、中国方案、中国力量，顺应了全球治理体系变革的内在要求，彰显了同舟共济、权责共担的命运共同体意识，已经成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台，为世界上那些既希望快速发展又想保持独立的国家提供了不二选择。

　　站在建党百年的新起点上，回顾奋斗历程，党坚持理想信念和初心使命，保持了党的先进性和纯洁性，形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系，党的执政能力和领导水平不断提高。眺望新征程，我们壮志在胸、豪情满怀。作为中国人要更加坚定“四个自信”，不断增强志气、骨气和底气，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！

　　广东江门幼儿师范高等专科学校马克思主义学院院长宋洁：

　　抓好后继有人这个根本大计

　　总结过去是为了引导大家团结一致向前看。党的十九届六中全会提出，党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。

　　如何强化青年人才培养，如何让“请党放心、强国有我”的青春誓言在推进教育工作高质量发展的进程中更为嘹亮？

　　第一，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育青年，用党的理想信念凝聚青年，用社会主义核心价值观培育青年，用中华民族伟大复兴历史使命激励青年。第二，使青年树立为国为民的家国情怀、追求崇高的思想境界、增强过硬的担当本领。第三，培育更多的青年马克思主义者，造就更多爱国奉献、勇于创新和担当的优秀人才，让马克思主义成为青春鲜亮的底色，让青年马克思主义者成为新征程中的开拓者和建设者。第四，全面推进课程思政，深化全员、全程、全方位“三全育人”改革，落实立德树人根本任务。第五，推进“党建带团建”工作，以党旗为引领，赓续党的红色血脉，弘扬党的优良传统，使青年在斗争中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。第六，增强社会的育人功能，媒体、新闻、网络、影视作品要传播正能量，营造风清气朗的社会舆论环境，使中华民族的文化基因得以传承。

　　江门开放大学副教授李雅旺：

　　积极发展职业教育 推动高等教育内涵式发展

　　《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》使我们每个人更加自信、更有勇气、更有力量，信念也更加坚定。

　　《决议》提出“努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义”。法制环境直接影响营商环境，更是法治政府的重要考核指标。首先，要充分保障公、检、法依法独立办案；其次，无论是政府、官员还是普通老百姓，均应树立在现行法律框架去解决问题的规则意识；再次，要虚心向先进学习和借鉴，完善和创新办案机制，保障和促进社会公平正义。

　　《决议》提出“积极发展职业教育，推动高等教育内涵式发展”。江门开放大学的开放教育、社区教育、课程培训等教育方式，契合了市政府鼓励市民终身学习、构建学习型社会的政策。近年来，政府不断加大对社区教育的支持力度，但与粤港澳大湾区其他城市相比仍有一定差距。我们也将多措并举，提升教育质量。

　　《决议》不仅仅是历史经验的总结，更是开创未来的行动指南。有目标就不会走弯路，有信心就有干劲。具体到江门本地包括我们自身的发展，就是要踏踏实实地干。踏实就要看到自己的不足，踏实就要务实，用高质量的经济发展来解决我们自己的问题。

　　文/图 黎禹君 郭永乐 罗翠云